池歌飞垂眸，格外严肃地替他批改出了不太站得住脚的论据，又给他举了几个例子。

“下次写议论文，尽量不要用‘我觉得’这样的词汇，你是在论证你提出的观点，需要的是站得住脚的事实依据，需要达到说服别人的目的，而不是去描述一些假大空的个人猜想。”

“好。”

“另外，仍旧是你的一个硬伤，语文词汇量太薄弱了，之前让你背的名言名句还有美文美句不要忘了灵活运用。”池歌飞第一次看到阮君之写的作文是开学小测验那张卷子。

一篇八百字的作文，他用了将近三分之一篇幅的汉语拼音和错别字，汉字储备量实在是太匮乏，让池歌飞一度怀疑他没学过汉语。

月考时，阮君之汉语拼音明显用得少了，错别字也有所减少，但作文立意还把握的不够准确，仍旧只有三十五分的水平。

不过经过两个月的努力，他已经基本把错别字这个毛病改掉了，汉语拼音也不用了。就是用词用句还是太直白，顺着读下去达不到议论文一种“能唬住人”的玄学功效。

阮君之听了，连连点头：“我会好好背的。”

这还是阮君之第一次听池歌飞讲解作文，听得格外认真。

不过他总感觉，此时给他讲作文的池歌飞比以往都要严格很多，而且好像不太高兴。

阮君之听他讲完后，在晚自习花了半个小时的时间整理好重点，然后才写了张小纸条递过去。

【哥，我是不是作文写的很差啊？】