不显山露水的把玩片刻后，百里将青木老师的手掌放在自己头顶，然后朝她露出了一个勉强的微笑，似乎是被青木老师的举动给弄得有点伤心却又不得强颜欢笑一样。

青木老师的心这一刻被狠狠地触动了，稍微有点自责，她不应该戴着有色眼镜区别对待百里的，无论是学霸还是不良，都是她的学生，有资格享有同等的待遇。

用温柔的眼神看向了百里，青木老师掩饰掉了心底的愧疚情绪，从业者这么多年，身为教师最基本的原则，一视同仁，她差点就忘了。

百里见状也彻底放开了笑容，随后像是想起什么似的，又拿起了笔，视线落在了最后一道大题上，在已经做好的答案上打了个一个叉。

青木老师愕然片刻，想要阻止也已经来不及了，再者，本着对其他同学公平公正的原则，她也不是提醒的，美眸中露出了惋惜神色，百里与满分答卷失之交臂了。

以前在学生答题的过程中，她也遇到过这种情况，因为学生对自己的答题不自信，最后改动了答案，导致失分的情况，可这大都发生在选择题与填空题上。

不应该啊。

百里没理睬青木老师丰富的内心活动，用笔在原来解出的结果上画了一个圈。

这说明他知晓这个答案是正确的。

怎

么回事，为什么这样做？

青木老师带着挥之不去的疑惑就待在百里身侧了，后者在划掉正确解题步骤后，也没停歇，立即抓紧时间在题目的几何图形上新增了几条辅助线。

紧接着，百里开始答题，唰唰唰的飞快书写着，短短五分钟之内就写满了解题步骤，顺便再填上正确的结果，看一眼墙壁上的挂钟，此时距离下课时间仅剩两分钟，擦拭一下额头沁出的汗珠，幸亏没有翻车。

侧过脑袋望向青木老师，眼神之中的得意溢于言表：如何？

青木老师唇角掀起一抹好看的弧度，轻轻拍了拍手掌，并未制造出声响，再对百里竖起了大拇指。

表达了她的看法：很棒！

早在那几条辅助线画出来后，形势就非常明朗，青木就看出来了，这是另外一种解题思路，但正常考试不建议这样做，过程有点繁琐，很有可能造成答题时间不够。

百里同学是先得到了结果，推导出公式后直接填写了答案，将这种逆推法展示给她看，无疑带着几分炫技的意味。