刘院长对于吴小花的情况倒是挺担心：“一个十五岁的小孩子，有这样的体力，正常吗？”

她们又不是没见过十五岁的孩子，在这个年纪，就算是早熟的男孩子都没吴小花干活利索，那种对每一种活的熟稔，没个几十年不可能存在。

老师们都觉得不正常，开始怀疑吴小花以前是不是在什么地方受过虐待。

“她会不会不是孤儿？是那种比较混的家庭，她受不了才逃跑出来的？”有老师克制不住自己的脑洞。

刘院长一听，瞪她一眼：“如果是这样，那她跑得好！在吃人的地方待着，还不如是个孤儿呢。”

闻言，猜测的老师吐吐舌头，跑去帮忙了。

总之，刘院长愿意接手，那吴小花日后就会在福利院安置下来，是福利院的家人之一。

福利院每个老师都可以讲课，每个老师带一个年级的小朋友，从一年级到初中都有，给小朋友们加固知识，打好底子的话，到初中才能利用课余时间给自己赚生活费。

这笔生活费不会上交给福利院，几乎都是孩子们自己存着念高中、工作的。

按照规则，福利院不能继续给孩子们准备高中的名额，想要继续念书，一切都得看孩子们自己的努力。

晚课的老师从杨老师那了解过了吴小花的情况，她们商量过了，第一天晚课就先弄个三年级的期末试卷给吴小花摸摸底。

看看吴小花到底还记得多少知识，记得的话直接进入四年级教学，这样可以加快进程。