我们家小孩，当然厉害。

等众人称赞过后，刘导便举起了第二题的题板：“请说出从a到b一共有几条路径。”

刘导展示出来的题板是一个由二十五块小的等边棱形组成的大菱形，每个小菱形中间都隔了一定的距离。

而a、b两点则是在菱形侧面的两端。

郭昀和何夏开始瞎猜，时川河和叶延却低头在算，岳山也不例外，只是时川河仍旧是最快举手的，他在纸上列完了公式就举手展示自己的纸淡淡道：“252种。”

刘导：“时川河答对两题。”

何夏不可置信的看着他：“你是不是导演组派出来的？”

时川河只说：“小时候做过一模一样的思维题。”

算的比他慢一点的岳山：“？你小时候就会这个了？？？”

“……没。”时川河实话实说：“小时候执着的画了252条路线。”

那个时候才六岁，怎么可能会算这种？

但饶是如此，岳山还是敬佩的抱了抱拳：“小伙子毅力可嘉啊。”

时川河低头画图标数字：“其实还有种算法，横向纵向标1，对角线各数相加，加到b就是252了。”

他展示给大家看，何夏恍然大悟的点了点头。

郭昀知道时川河的公式是高中数学的知识点，但他的数学成绩不算特别乐观，他在红大附中读，也不过是因为家里有点关系，送他去镀金。

所以在看到叶延一声不吭冲时川河露出笑容，满眼都是时川河时，郭昀不由得暗恨自己以前没有好好读书。

刘导示意工作人员上道具：“第三题，请用你们手里的俄罗斯方块拼一个五乘五的立体正方形。”