对于她的推论过程，男人显然不够满意：“从结果回推过程或许没问题，但正着推还有其他可能性吧？”

“你怎么知道，不是老师绑架学生后打晕、再蒙上他们的脸带回学校的呢，监控同样也拍不到脸——我知道这很难，但你不能排除这种可能性。”

姜离听完男人杠精一般的发言，十分赞同地表示认可：“确实，单凭一个不够。”

“但这不是你第一次暴露。”

“哦？”

“在你杀死第四名的时候，你说的是三楼9班有人逃跑，那个时候你就露出破绽了。”

监控室的转椅和一班的相差太多，姜离坐的腰痛，换了个坐姿接着说：“这个时候范围已经很小了，凶手需要时刻能注意到所有人的动向——显然，这是监控的功劳。”

男人犀利指出：“所有老师的光脑都能看到监控，范围并没有变小。”

姜离身体前倾猛然凑近，笑看着男人瞳孔微缩：“但你忘了一个问题，你和老师看到的监控，是不一样的。”

教师只能调取某个学生的监控、最多也是某个特定场景；只有监控室里的男人，能同一时间看到所有人的动态。

没人知道9班学生的逃跑时间，也就无法确定凶手的“看到”，究竟是翻看了所有班级的监控录像后，还是发生在学生逃跑的当时。

于是姜离做了个实验。

“所以你才故意先从六楼‘摔下’，再瞬移到五楼，就是为了确定，我百分百就是那个能看见所有人的凶手，对吗。”