两位高三生吃完早餐后，商量着今天去米花图书馆借书阅览，两人目的达成一致, 就准备拉上银时一起出门。

松田阵平收拾完要带过去的作业, 发现银时还像个蚕宝宝一样在沙发上裹着毯子，慢吞吞撅着屁股挪动着，然后他只好上去把埋在抱枕下的脸挖出来, 顺便多捏了几下。

松田阵平：“快点把你的作业准备好, 去图书馆写。”

银时：“阿银不想写作业——”然后他又开始重复把头埋在抱枕下的举动。

松田阵平：“你学鸵鸟的样子做什么, 快起来！”

银时把头摇的得跟拨浪鼓似的。

他觉得自己只是个小学一年级的孩子, 小学生作业能有多少，暑假最后三天里疯狂赶完就好了，还需要专门去图书馆待上一整天吗，没必要。

再说了，他目前的作业也就算算简单的数学题，写写短篇日记，还有布置的暑期阅读完两本书并写出观后感等这种很容易的作业，不像他们高中生，化学、物理、数学等等复杂的作业，所以比起图书馆，他还是躺平待家中更快乐。

奈何有两位铁了心，也要把他一起拉进写作业群的“家长”，特别是这个孩子父母还在遥远的大洋彼岸，他们就更操心了，原本萩原研二是他们班上最受女生欢迎的男生，结果有了个像弟弟一般的孩子后，从前喜欢看的时尚杂志等这些东西，变成了营养学之类的书，还有菜谱。

果然人的潜力都是被逼出来的，像松田阵平原本平平无奇的菜，只能称得上还算可以，现在在做主食方面，银时评价可以有诸伏景光五分之一的好吃了，虽然今天的做得有些咸。

当你拥有一个在生活中懒散的娃要照顾，你也会变得开始不由自主的勤奋起来，说的就是松田阵平和萩原研二了。