虽然只有一间教室，可孩子们还是被分成了三个班，小班中班和大班，小班的课时比较短一般学几个数字就结束了，中班教一些小故事认些字，大班学的就多一些了，一些简单的古诗和算数。

慕曦现在是中班，亮亮还是小班，坐得位置自然也是不同，小班和大班都是靠前墙壁的，中班坐在班级中间视野最好。

“好了，今天我们就开始上课了，我先给小班上，现在小班我们来预习一下上星期学的数字看看你们有没有忘记，来亮亮上黑板前写一下一到二十，虎子写二十一到四十，中班在本子上默写明，尖，学，雷，电”

“大班把孟浩然的《春晓》在本子上默写下来，我一会儿收上来！”

老师开始上课，很快就将孩子们安抚好，并且布置下任务，会的孩子们自然奋笔疾书，不会的孩子开始左顾右盼，想要借鉴一下同学们的，可惜很快就被喝止住了。

慕曦从课桌里拿出铅笔盒还有田字格的小本子，打开就是映入眼帘的各种卡通小贴纸，数码宝贝里的八神太一和亚古兽，米老鼠，唐老鸭，葫芦兄弟还真是满满的回忆，又翻了几页找了页没有写字的开始在方正的格子里写下老师布置的几个字，顺带又把《春晓》写了下来。

亮亮和他的好兄弟在黑板上奋笔疾书，偶有卡顿又开始从第一个数字开始捋，这几个数字写下来两兄弟都不知背了几遍才完成。

慕曦在右上角写上了自己的名字审视了纸上的字，不错横平竖直，方方正正有顿笔，不再是草上飞一样的字，慕曦很欣慰不枉她在空间里练习了小半年的字。

时间到了，先是对了一下在黑板上默写的数字，全对，老师也不吝啬她的小红花贴纸，在两个小朋友脑门中央各自贴了一个。

两个小朋友见得到奖励，顶着脑门上的小红花，咧个小嘴乐得露出了一口参差不齐的小奶牙。

慕曦的默写纸被收了上去，工整的字体，再加上多默写出来的诗给了老师不小的震撼。

“慕曦，你的字怎么变得这么工整了，大班学的诗也一字不差，全对了！”