对方被这故事震得忘了哭：“……”

林恒又道：“你学过国画吗？”

对方彻底被带跑偏，愣愣地吸了吸鼻子，下意识地摇摇头：“没有。”

林恒尚未变声的稚嫩声音冷静的如同老僧入定：“我学过，学了两个月。”

两个月，这个熟悉的开头。

林恒持续讲述自己的故事：“我的艺术细胞比常人要抽象，国画老师是个好老师，尽心尽力的倾囊相授后，为了照顾我的身心健康，就此转行。好在他转入幕后售卖画具后创业成功，生活的更好了，不至于让我妈妈再因为改变了对方的人生轨迹而百般内疚。”

输了棋内心难受的初中生已经完全没在哭了，嘴角抽动了两下：“……”

林恒仔细端详了他两眼：“你学过溜冰吗？”

“停——”完全被安慰的满血复活的初中生抬手，干干巴巴的憋出一个笑容，真心实意道：“谢谢你，够了。”

林恒这才闭嘴，停止用自己的血泪史变相的笨拙安慰对方。

而这种自主想到的方式，后来林恒在学习中得到了论证。就类似于在论文中想要解释说明一件事，需要用强有力的现实例子来佐证。实践证明，这样是最迅速有效的解决方式，且有极强的信服力。

回忆结束，时延无意识微微扬起嘴角，干咳了一声问了林恒一句：“你有什么想法。”