看起来没有什么异常，杜子腾刚想将文件夹放回原处，突然像想起了什么，重新翻开这些文件，仔细查看。

这个苏文好像是从别的镇上的学校调过来当副校长的，因为他没有那种升迁的过程，而是五年前一来到和平小学，就是副校长了。五年前，他就开始担任心理老师，掌管心理辅导室，那时来做心理辅导的小朋友还不算多。

一个星期来一两个就算多的了，苏文都很认真地在文件上记下了当时来做辅导的小朋友的每一句话，还提供了相应的意见。而且，男女数量差不多。

过了两年，也就是从三年前的记录来看，过来参加心理辅导的小朋友人数骤然变多，有时候一天就有两个，而且大部分都是女孩儿。

苏文写下的记录也变得敷衍了很多，大概就是一句话概括，和杜子腾的症状很相似，比如什么撒谎，厌学。而且也没有回访记录，相当于这些孩子就参加过一两次心理辅导就不肯再过来了。

杜子腾将文件夹放回书架，心里沉了一沉。

他难道能不明白吗，这些孩子是真的心理有问题吗？

苏文这些年打着的心理辅导的名义，真的是心理辅导吗？

杜子腾回头望着依旧熟睡着的苏文，心里的怒气不降反升，甚至还想打他两拳。可是他知道他现在的身体还太过弱小，而且等苏文醒过来，他肯定没有好果子吃。