“行，”温叶点头，“一言为定。”

“你快去吧，”章述笑了起来，推着她向前走了几步，“再不回家，我出门前煮的米饭都要熟了。”

温叶说，“我去啦？”

章述走到台阶上回头看她，“我一会儿开车到快递点接你。”

跟章述分开之后，温叶拉着推车往菜鸟驿站走去。

推车滚轮摩擦地面发出的声音在邮职院里回响，在菜鸟驿站的附近有个小坡，北风顺着地势起伏刮向坡底，温叶转头看见太阳正好悬在楼顶，她莫名其妙地，想起了大一时上的一节口语课。

当时的口语老师是一位五十七岁的美国外教，叫Nancy。

Nancy喜欢跟学生谈论除了中美关系以外的所有东西，还会时不时分享自己心目中的独身主义。在那节课的开头，Nancy说到，不要害怕孤独，因为她觉得未婚的自己就像鸟儿一样自由。不过，她同样鼓励大家在大学期间尝试着全身心地去投入一段感情，毕竟只有感受过，才会知道自己是否真的需要。

然后Nancy话锋一转，又把话题拉回到口语教学上，她说美国人总觉得“boyfriend（男朋友）”和“girlfriend（女朋友）”的说法太幼稚，像是小朋友之间的玩闹，而“lover（情人）”又带着很浓烈的情爱色彩。

温叶的舍友举手向她提问，到底稳定而成熟的恋爱关系更应该用什么去表达。

Nancy想了想，说：“life partner（生活伙伴）。”

那天晚上开完部门小会，走在回宿舍的路上，温叶跟吴子衿分享了这一段话。

吴子衿具体说了什么温叶已经记不清楚了，只记得她不太同意外教的观点。

可能是成长的语言环境不同，吴子衿更看重“lover”这个词比“life partner”多出的浪漫寓意。