几日过后，马家连夜赶制的第一块大黑板、三块小黑板尽数完工。这三块小黑板也是马荣贵建议给三个姐姐一人做一块，这样带到学堂里去用就能节约草稿纸。

马明水带着马荣贵，一早便将厚重的大黑板背到学堂，按照马荣贵的指点，稳稳挂在教室正墙之上。黑亮平整的板面，在简陋的学堂里格外醒目。

当日授课，效果立竿见影。

马荣贵手持粉笔，在黑板上工整书写、逐题推演，笔画清晰，步骤分明。

低年级识字、高年级演算，所有学生同步观摩，无需分批等候离座观摩。写错即擦、擦完即写，便捷高效，原本两天才能讲完的课业，一日便可尽数完成，剩余时间还能带着学生复盘巩固，温故知新。

一堂课毕，胡少德亲自走上讲台，满心赞叹，对着全班学生高声说道：“今日学堂课业精进，全靠马先生独创教具、改良教法。全体起立，向马先生行礼致谢！”

全班学生齐刷刷起身，拱手躬身：“马先生辛苦了！”

赵明高站在人群中，动作僵硬、满脸不甘，满心嫉妒，心里暗暗骂：“这马幺傻这下可真是春风得意，又牛逼一回了。”

心里虽然不满，众目睽睽之下，却也不敢表露半分，只能跟着众人草草行礼。

随后，胡少德又举起马荣芳手中的一尺见方小黑板，向众人展示：“此小黑板小巧轻便，刚才我看到荣芳同学将其置于课桌之上，自行练字、演算，无需耗费草稿纸张，写错了也能随时擦掉重写，这样能为家省下不少开支。希望各位同学回家后，皆可参照此制式自制一块，自己带到学堂来用，粉笔由学堂统一供给大家使用，但是大家一定要节约才行。”

三年级的周银程当即起身拱手：“先生，依学生之见，不如由学堂统一制式制作，尺寸规整、做工统一，更方便大家使用。所需费用由学子自行承担即可。”

此法稳妥公允，全班学子纷纷附和叫好。

课后，胡少德将马荣贵唤至屋内，直言道：“你此番改良教具、精进教学，乃是学堂大功。往后学堂所有黑板、粉笔，尽数交由你家加工制作。经费我与你父亲另行商谈，绝不亏待你们的劳力与本钱。”

自此，马明水一家上下开启了作坊营生。白日务农，晚间全家老小一同赶工。马明水负责木工打造，马荣贵负责指导几个姐姐制作粉笔模具和烧制石灰。