第1605章

惠菇长老抽出几张纸扇了一下,那些灵力丝被扇得粉碎,然后飘出了藏书阁。

惠菇长老看着我:“现在可以忘了那些灵力丝了吗?”

我尽量更加乖巧:“当然。都听您的。”

惠菇长老:“你先自己做个反省报告吧。就用论文的形式写。给你十分钟写。你写出来的效果决定了我下一步的说教模式。从此刻开始计时。马上写。”

我看着惠菇长老拿出来的十分钟沙漏,连忙在心里把近期所做的过分张扬的事情都列出来,然后塞进论文格式里。同时一心二用地试图与惠菇长老探讨:“我觉得论文这种形式很局限。有些东西用论文是表达不到位或者表达起来过分冗余的。比如有些问题其实可以用一张表或者一张图说清楚,如果非转化为论文,便反而会让图表该有的冲击力被分散。”

我:“不是说不能这么表达,而是没必要、不算最优选择。”

惠菇长老:“要什么最优?我现在是故意找你茬,什么费事我就提什么要求。我让你用论文形式写,只是因为你使用这种形式时会感到别扭。”

是。好的。

第2437章

09832-情绪调整

十分钟一到,惠菇长老准时收卷,然后面露鄙视:“写的是个什么玩意?要是哪个学生的毕业论文写成这样,我看他是不想要毕业证了。”

不见得。有些老师见多识广、修身养性、与人方便自己方便,为了不气着自己而对学生极为包容。只要论文不是抄的、不涉及原则性错误,那天马行空一些、创新仿若笑话一些,也会睁只眼闭只眼地给过了——反正也没人指望在例行公事的毕业论文里看到惊天大成果,就是个不得不走的程序而已。

惠菇长老把我的论文玉简收起来,然后看向我,说:“好了,情绪发泄得差不多了,聊正事吧。”

只有你需要发泄情绪,我近期没这个需求。

惠菇长老:“你是不是依然觉得你近期做到的事情,是你的本事?”

惠菇长老等了两秒,然后怒气又有点上头:“问你话呢。回答。”

我:“呃,哦,我以为你那是训斥的开头语,不用我接话你也会继续说下去……”

惠菇长老:“我需要你解释这个吗?我让你解释的是你近期的轻狂。”

要不您再调整一会儿情绪?

我:“我近期确实是轻狂了,但……我也确实是做到了一些一般元婴期很难做到的事情。比如我从藏书阁一楼走到顶楼,路上遇见了不只一个元婴期,而他们似乎都没有发现我身后跟着的那些好奇心灵力丝的特殊。虽然他们的没发现也可能是因为他们没往那方面想、于是没有调动视觉灵力往那方面看,可……”

我:“我应该是踏入了一个比较小众的领域吧?我不是说小众领域一定比大众领域更好,但这肯定带给了我不少新鲜感,这让我感到很高兴、很兴奋、想炫耀。我没有认为这种情绪一定对,可它让我感到舒坦,而且应该不会持续很长时间,就是个阶段性的感受而已。”

我:“不会造成伤害事故。”

09833-有前例

惠菇长老:“你在兴奋、高兴的同时,疯算子的计算总量、计算速度增加了吗?你因疯算子而产生的头痛加剧了吗?”

我:“是的,增加了、加剧了。”

惠菇长老:“然后你把你的情绪一分为二,一边高高兴兴地亢奋,一边烦恼无奈地头痛。强神识者一心二用、同时做多件事情、同时产生多种情绪与想法,这很正常,可如果有两种情绪过于强烈,强烈到每一种都带给身体充盈感、膨胀感、近乎容不下其他感,则这时候继续一心二用伴随着的可能就有分裂感。”

惠菇长老:“强神识者多种思路并行,可以;多个思路相互抢夺主导权,不行。”

我:“疯算子虽然是占据了我的大量思考能力,但它好像没有抢主导权的意思?疯算子只要求我提供给它足以运算它所有项目的思考份额,在满足了该要求之后,如果我还有余力,疯算子并不会阻拦我用余力做其他事情。”

惠菇长老:“可你一做其他事情,尤其是当接触你感到新鲜的事情时,自然便会导致疯算子产生新的计算项目,然后占据你更多精力。”

我:“我把疯算子打包塞黑箱的时候,它们没有非出来不可,只自然膨胀了一会儿,然后当发现我铁了心要锁住箱子,它们便乖乖在小黑屋里继续计算项目了。”

惠菇长老:“你还记得疯算子其实是你的心魔吗?”

我:“但修士与心魔不一定非得不死不休吧?修士完全可以把心魔内化为自己新的力量。这有很多前例。”