“咋了？他又考了个啥？”旁人好奇地问道。

“考啥？人家现在已经不用考了！人家是直接给县太爷出主意，教县太爷怎么当官，怎么让咱们老百姓过上好日子的！”

虬髯汉子得意洋洋地说道，仿佛苏明理是他家亲戚一般。

“真的假的？七岁的娃儿，能懂这些？”有人表示怀疑。

“这你就不知道了吧？都说他是神仙弟子，脑子里装的都是治国安邦的学问！那篇文章一写出来，县太爷都说好，说以后就照着他说的办！这下咱们清河县，可真要出青天大老爷了！”

更有甚者，一些常在街头巷尾游走的说书先生，更是嗅觉敏锐地抓住了这个绝佳的题材。

他们将苏明理的事迹加以艺术化的加工和演绎，编排出各种引人入胜的评书段子。

什么“七岁神童智斗老学究”、“苏案首一纸策论安天下”、“文曲星降世清河县”等等，在各个茶楼、书场轮番上演，引得听众阵阵喝彩，掌声雷动。

甚至一些街头卖艺的孩童，也将苏明理的事迹编成了朗朗上口的歌谣，在街头巷尾传唱。

“清河县，出神童，七岁案首苏明理。文会上，献奇策，一篇《论和》惊天地。县尊赞，宿老惊，都说他是文曲星。官爱民，民敬官，清河从此乐安然……”

一时间，苏明理的名字，以及他那“文曲星下凡”、“神童在世”的种种称号，如同长了翅膀一般，飞入了清河县的千家万户。

无论是达官显贵，还是贩夫走卒，无论是白发老翁，还是垂髫小儿，几乎都听说了这位苏案首的传奇事迹。

他的声望，也在这股席卷全县的舆论浪潮之中，被推向了一个前所未有的、甚至有些令人目眩的高峰。

而那篇《论和》策的抄录本，也开始在清河县的士林之中悄然流传。

最初只是参与文会的少数人凭借记忆誊写，后来赵知县果然下令将原文誊抄多份，不仅在县衙内部传阅学习，也允许一些与县衙相熟的士子借阅抄录。

一时间，能得到一份《论和》策的抄本，竟成为了清河士子间一件颇为风雅和值得炫耀的事情。

无数读书人争相拜读，无不为其立意之高远、论证之精辟、措施之可行而深深折服。

许多人更是将其奉为圭臬，仔细研读，希望能从中汲取智慧，提升自己的学养。

小主，

而与外界这般轰轰烈烈的景象相比。

县学之内，尤其是苏明理所在的乙班，气氛则更是达到了一个近乎狂热的顶点。