面试间是一间宽敞明亮的办公室，铺着地毯，放着舒适的沙发和小茶几，墙上挂着学生的艺术创作，氛围比等候室轻松许多。

“请坐。”约翰逊女士自己在办公桌后坐下，打开文件夹，“不用紧张，刘太太，我们只是简单地聊一聊，更多地了解一下Yifei。”

刘小丽和刘艺菲在沙发上坐下。汪言则选择坐在稍远一点的单人沙发上，将公事包放在脚边，姿态放松却保持安静，仿佛只是一个陪同者，但他敏锐的耳朵和观察力没有放过任何细节。

面试开始。约翰逊女士的问题果然如汪言预料的那样，侧重于了解孩子的性格、兴趣爱好、家庭环境以及父母的教育理念。她问刘艺菲喜欢什么课程，平时有什么爱好，为什么想来星途学院。

刘艺菲开始时有些紧张，声音很小，但在妈妈鼓励的眼神和汪言平静的目光注视下，渐渐放松下来。她提到喜欢跳舞和画画，

还小声补充了一句：“……汪言哥哥说，这里的画画老师很厉害。”她下意识地用上了汪言教她的技巧——适度表达对学校的了解和向往。

约翰逊女士显然注意到了这一点，眼中闪过一丝惊讶和欣赏，看向刘小丽：“哦？Yifei还对我们学校有了解？”

刘小丽得体地接话：“是的，我们确实做了一些了解。星途学院的艺术教育口碑很好，我们非常欣赏学校注重培养孩子创造力和综合素养的理念。”

她侃侃而谈，显然做足了功课，语气不卑不亢，充分展现了一位重视教育、有见解的母亲形象。

汪言在一旁静静听着，心中微赞。刘小丽的表现无可挑剔，既表达了诉求，又充分尊重学校。

接着，约翰逊女士翻阅着刘小丽提交的申请材料，当看到刘艺菲那几张色彩鲜艳、充满想象力的画作（包括那张画着“汪言哥哥”的蜡笔画）复印件时，她脸上的笑容更真诚了些：“很有天赋，线条和色彩感都很棒。”

她又问了一些关于刘艺菲之前学校的情况和适应能力。刘小丽一一作答，言辞间充满了对女儿的了解和信心。

整个面试过程持续了约二十分钟，气氛一直很融洽。最后，约翰逊女士合上文件夹，微笑着说：“非常感谢，刘太太，Yifei。

今天的谈话很愉快。Yifei是个非常可爱、有灵气的孩子。招生委员会会综合评估所有申请者的材料，结果会在两周内通过邮件通知。”

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“谢谢您，约翰逊女士。”刘小丽起身，真诚地道谢，并示意刘艺菲。

刘艺菲也乖巧地站起来，用练习了多次的、略显腼腆但清晰的声音说：“谢谢老师。”

汪言也站起身，拿起公事包，向约翰逊女士微微点头致意。

走出面试间，刘小丽长长地、轻轻地舒了一口气，一直紧绷的肩膀松弛下来。刘艺菲也仿佛卸下了重担，活泼了许多，小声问：“妈妈，我说得好吗？”

“非常好！茜茜表现得特别棒！”刘小丽毫不吝啬地夸奖，眼中满是欣慰和骄傲。她看向汪言，眼神里带着感激，“小言，也谢谢你。”

“茜茜自己很优秀。”汪言平静地说，目光落在刘艺菲发亮的小脸上，“面试官很