小杰就不同了，他是放养自由生长，到现在为止安和都没弄清他性格。

因材施教是必备的教学方法，在”施教“前他得对学生有足够的了解，鲸鱼岛安和去过了，可惜小杰得米特阿姨对外来人口戒备心十足，打听了半都没获取有效信息。

金就更不用说了，抛妻弃子，一抛弃就十来年的混蛋。

算来算去，也就凯特对小杰有点了解了，小杰成为猎人后也挺粘着凯特的。

他倒是成为安和想找的第一人了。

凯特的联系方式在猎人内部论坛上是公开的，不顺利的是，联系拨打几通电话都没有人接。

安和大致猜到了他的行进路线，过几个小时又打了一通电话，这时候接了。

“小杰的性格？”凯特听完之后莫名其妙，“这个也不太好说啊，人的性格什么的，太抽象了……”

他每说一句话，安和的手机就传来了“滋啦滋啦”的电流声。

凯特的信号实在是太差了。

他也觉得不是个方法，可自己最近的任务在ngl，还走不掉。

凯特如实说了后安和便道：“这有何难，我去ngl找你就是。”

凯特点点头道：：也可以。“

……

为了泽田纲吉不像自己一样沉溺游戏，安和调整了游戏与现实世界的比例，不至于让纲吉忘记课业。

大概是一个晚上等于两整天。

次日的授课非常顺利，事实证明安和并非在游戏里呆太久时间就忽视教学的人，他还准备带的班打破上学期的偏差值记录呢。