例如，懂礼貌有礼仪，见到亲朋长辈要打招呼，学习以及分辨如何礼貌性的正确称呼对方,请求别人帮助时要用“请”,得到帮助后要说“谢谢”,让孩子理解并反复练习形成良好习惯。

所以,现在每次她新教一个知识点,裴煜祺都会乖乖地说一声“谢谢妈妈”。

他现在已经能理解她说的长句以及复杂句，并且能做出正确反应或回答。

每次学到新的词汇后，都会开心得用有限的语言表达能力嘟嘟囔囔。

唯有对陌生人说话，尤其是医生和护士，本能产生恐惧的裴煜祺被薛蕙羽做了很多很多的思想工作，直到第三天才对着给他拆除滞留针的中年护士，鼓起勇气后主动地叫了“阿姨”。

声音又轻又小，还低着脑袋不敢看她。

护士阿姨不免怔忪了一下，以为这孩子是在害怕，立刻温柔地安慰道：“放心，阿姨会轻一点的。”

然后，观察着他的小表情，轻轻地帮他拆除了滞留针。

她原本还担心这孩子会因为疼而哭闹，毕竟前几次打针和抽血都有强烈的应激反应，哪怕她每次都小心翼翼，都会让他害怕得全身发抖，却见这一次，裴煜祺只是撇过脑袋皱了皱眉。

她松了一口气，正拿着消毒棉花球给薛蕙羽让她给裴煜祺压血时，就听到裴煜祺轻轻地嘟囔了一句：“谢谢阿姨。”

虽然很轻很轻，轻得几乎听不见。但早就知道裴煜祺的病情，能开口已经是非常难得和转好的迹象。

护士心里软成了一团，出门后兴奋地在工作群里分享了这件事情，却被群里的同事们怀疑是不是她幻听了……尤其是董丽梅还冷冷地刺了两句，说她夸大其词。