第276章 教育的方向

“又揍我,就仗着我打不过你,又揍我,玉玉是坏蛋,是大坏人,以后要被当做小喽啰一样被人欺负。”

听着雪灵不痛不痒的诅咒。

程玉见怪不怪,但是后面那句话可不能当做没听见。

一把抓着小姑娘的衣领,将其提成只有脚尖着地的状态,程玉微笑道

“你刚才说,我以后要干什么?”

雪灵不服气的说道

“我说玉玉你以后肯定要被当做小喽啰一样被人欺负。”

程玉面带微笑,但怎么看都有一股危险的味道在其中继续问道

“你再说一遍?我以后要干什么?”

雪灵反而丝毫不畏惧的撇嘴道

“我刚才说过了,而且是玉玉你说的,小孩子是不能说谎的。”

雪灵的一番话让程玉仿佛让程玉想起了什么,他松开了雪灵的衣领,有些无奈的说道。

“行了,对不起行了吧,以后在我不占理的情况下,我尽量不揍你了。”

雪灵噘嘴,轻哼了一声后就继续玩儿去了,仿佛被揍之前话题她也忘记了。

看着忘记了一切,恢复了笑容的雪灵,程玉也有些无奈,他在教育雪灵的方向上好像犯了经验主义的错误。

他的确教育过雪灵不能说谎,可是为什么小时候要求孩子要诚实,长大后反而要求孩子要奸猾呢?

无论什么样的世界,什么样的社会结构,奸猾的人都要比老实的人过的要好,这是事实。

那么自己教育雪灵的方式出错了吗?

程玉并不觉得,人生的每个阶段总是要有符合每个阶段的状态才是正确的,幸运的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年,这句话其实就可以解释很多东西了。

没有必要过早的让小孩子接触那些肮脏阴暗的东西,纯洁的童年将会成为他们长大之后面对这些肮脏黑暗时最坚强的后盾。

如果因为小姑娘说实话的原因自己又弹她脑瓜崩的话,那么小姑娘的心中就会对之前自己的教育产生质疑,毕竟在她的思维中,玉玉教过,小孩子不能说谎,可是为什么自己今天说实话了还要被弹脑瓜崩呢?