小欧嘻嘻笑了，问：“那我吃饱能去找萤火虫吗？”

“能呀。”江婉答：“让李爷爷陪你一块儿去。”

小欧又道：“朝朝姐姐很喜欢萤火虫，可她说这边都找不到。她说，萤火虫夜里很漂亮很漂亮的。”

“一般都是郊外才有。”郝秀眉道：“山上也有不少。你如果喜欢，我下次回来给你带上。”

小欧欢喜极了，激动道：“我要很多很多！我还要送一半给朝朝姐姐。”

“真大方！”郝秀眉点头：“没问题，我有空就帮你找。”

小欧嘀咕：“后院好像有……不过我不敢确定是不是。白天都不亮。”

郝秀眉道：“我熟得很，回头帮你看看。”

“现在！”小欧拉上她的手，“快去快去！”

郝秀眉宠溺笑了笑，将碗里的东西几口吃下，牵着小欧往后院去了。

叶云川羡慕极了，道：“嫂子，如果小欧七八岁就能上大学——你家绝对会出名！这是养了一个天才儿童——可喜可贺。”

江婉却有些迟疑，低声：“别这么说，我担心会变相给孩子增加压力。”

最近小欧都不怎么爱出去玩，放学就回家做作业看书，连小六来了都拉着她一块儿看。

小六怕极了，已经连续三四天不敢过来。

“孩子嘛，总归是孩子。”江婉解释：“该玩的年纪，还是得让他玩，不能都整学习去了。人生还很长，何必急巴巴把该做的事情都赶完。他可以跳级，但必须是轻松游刃有余，不是卯足劲狠狠学。那样的话，我宁愿他按部就班一个年纪一个脚印学上去。”

她支持孩子跳级，但她已经明确告诉过校长。

如果孩子吃力，就必须转回去。

孩子适应得好，也得一步步学扎实，不能落下基础知识。

初中或高中阶段如果想要有潜力，就必须把基础学扎实，而不是一味儿赶进度。

“这是我的底线。”江婉道：“学业固然重要，但孩子的身心健康更为重要。”

叶云川有些惊讶：“嫂子，我还以为你很乐意看到小欧成为神童……”

“乐意。”江婉低笑：“试问哪个妈妈不想自己的孩子成为神童的？可孩子得做得来，不能给他太大的压力。相比身心健康，学业就显得没那么重要。”

李缘也赞同：“孩子学得轻松，兴趣便会一直在。一旦学习成了负担，孩子就会被压力冲垮，容易生出厌烦心理。四五岁的孩子，哪里忍心让他就厌恶学业？‘拔苗助长’一直以来是个贬义词，从来就不是什么褒义词。”

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