谈情还真没思考过这个问题，能考到他成绩范围内最好的学校就行了，对专业也没什么要求，“我没想好，但有一点和你一样，我也想去外地。”

“也离开家长吗？”

两人正说着，数学老师抱着一摞考试卷子进教室，看他表情阴沉，同学们就知道这次平均成绩不理想。这次题目出得比较难，班级平均分没达到85，甚至连80都没摸上，老师失望是必然的。他发完试卷挨道题讲解，“填空最后一道求k的最大值，正确答案是3，全班居然一个答对的都没有。”

谈情用红笔把错题序号画圈标注，这时不知谁随口接了一句：“连学委也错了？”

谈情一怔，接着听到老师说：“是啊，足够说明这道题多容易错了吧？其实不难，只是出题人狡猾，你们一迷糊就被绕进去了。”

老师开始讲这道题，谈情却没听，他沉浸在自己的思路里飞速演算，很快就得出了正确答案。

既然现在能答对，考试时为什么没注意看题呢？或许是因为同学那句无心的“连学委也错了”，谈情不禁反思自己当时确实不够认真。

虽然他极其清楚自己是个普通人，只是错了一道每个学生都可能错的题而已，但当大家都认同他作为学习上的向导标志，他便也不能再普通了。

……

天气渐冷，凌旎的嗓子还没好，厂里临时接了一笔大单子，她得连续加班，实在没空去医院看病。为了让她轻松点，最近都是谈情做饭。

他会多做一份装饭盒里，转天带去学校的加热房，这样中午就不用去食堂排队，能节省十分钟时间——但这十分钟并不是为了学习，只是想玩会儿推箱子游戏，有一关卡了他两天还没通过。听说他亲自做饭后，好几个同学都惊奇地过来看一眼，然后纷纷感叹：“还让不让人活了，有什么是你不会的！”

如果有人愿意尝尝，谈情会大方地分出去一点；同样吃个零食，别人也肯定给谈情带一份。班主任觉得这是她带过风气最和谐的班，乐于助人的代表绝对是谈情，由于个子高坐最后一排，班里卫生角永远被他收拾得井井有条。

“谈情，有人找你！”同学在教室门口喊。

谈情撂下筷子，起身出去，发现楼道里有几个高三生，他们的校服是老款，很好认。

找自己的人是个身材偏瘦小的学长，谈情不明所以地点了下头，对方眼神没敢落在他身上，嗫嚅片刻才开口。

谈情听了几句，“同性恋”这个词随即浮现脑海。

他第一次遇到这种情况，下意识觉得不能用对待女生的方式处理，况且他注意到周围人的视线充满新奇和戏谑，倘若自己态度草率，说不定会给这个男生带来恶劣影响。

男生有点语无伦次，之所以来表白是因为下学期冲刺高考不能再分心，想在毕业前完成这个心愿，“你们班上体育课的时候，我在楼上就能看见，每次都能注意到你，打球很帅也谦让，后来我才知道原来你就是高一出名的谈情……”