“那么背后的人或者组织，他们想要得到什么？”

这次，达西先生沉默的时间更长，他说：“你听过一种理论吗？‘教育万能论’。”

“普鲁士的一位康德先生认为‘人之所以成为人，完全是教育的结果’（注④）；法兰西先贤爱尔维修在他的著作中说‘人的天赋是平等的，遗传素质不存在差别，人是环境和教育的产物，人的性格、气质和精神都是教育的结果’（注⑤）。”

“他们在实践‘教育万能论’。我听说过里面流传的一些说法：上帝塑造肉.体，而我主宰思想；通过教育，下等人可以主握上等人；人人是我手中的木偶……”

“有一些人想成为‘神’，人间的神。”达西先生最后说。

伊丽莎白惊呆了，她想起上辈子流传的很广的一位美国心理学家华生说过的话：“给我一打健全的婴儿，我可以保证，在其中随机选出一个，训练成为我所选定的任何类型的人物——医生、律师、艺术家、巨商人，或者乞丐、窃贼，不用考虑他的天赋、倾向、能力，祖先的职业与种族。”（注⑥）

作者有话要说：莉齐需要的是一个懂她，愿意接纳真实的·与这个时代的规矩格格不入·伊丽莎白的人。

达西先生渐渐get到精髓了。

有一天，莉齐会意识到达西先生只是她的达西先生。他们互相改变，与那一辈子截然不同。

下一章，第一次约会：伯利恒疯人院。

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注：18世纪30年代，参观者中也包括英国最富有的贵族。1735年，威尔士亲王参观了伯利恒疯人院。——《历史的替罪羊:18世纪伦敦疯人展始末》

注②：黄热病：黄热病是由黄热病毒引起，主要通过伊蚊叮咬传播的急性传染病。临床以高热、头痛、黄疸、蛋白尿、相对缓脉和出血等为主要表现。本病在非洲和南美洲的热带和亚热带呈地方性流行。——百科·黄热病。

传播媒介城市型黄热病的主要传播媒介为埃及伊蚊，丛林型黄热病的传播媒介主要有趋血蚊属，煞蚊属，蚊吸血感染后，37℃经4天即能传播。受感染的蚊可终生带毒，并可经卵传递。——百科·黄热病病毒