恰巧女老师每个中午又都会来到这里看书，哪怕她把这些书看过一遍又一遍，沈柯当时就在想，对方除了看书之外，是不是要从书中找到某些东西。

他大致翻阅一遍《蝴蝶》，很多段落和字都做了标注，有字词用红笔特意描红。

沈柯发现这些描红的字词压根抓不住重点，有些完全无厘头。他去到登记台要了张纸笔，从头把第一页标红的字词记录下来，直到最后一页，他拼凑出了一页完整的句子。

“我不知道你是谁，当你看到这本书的时候，想必你知道了一切，而我已经死了。

我并不怨恨我的妻子，只是我至死，都没有阻止掉她疯狂的想法。

她疯了，她分裂成了两个人，另外一个她想制造出谁都无法通过的考试，她想用一周的时间把所有的学生都留下，打造成她想象中充斥着绝望、恶念的学校，我很痛苦，痛苦我为什么没有治好她。

如果你不幸已经来到了这所学校，不要参加任何考试，趁着她还未发现你，快逃！如果你已经参加了，那么当第三场考试结束后，将是你唯一的机会，周三的16:00-18:00这个时间段她会因为吃药陷入沉睡，我别无所求，只希望看到此处的你能带着更多的人逃出学校，致谢。”

张悦儿深感震惊，“按他这么说，我们进副本的时候直接逃跑不就行了？”

这样的话，哪还用搞什么惊心动魄的考试，死掉这么多人。

沈柯也陷入了沉思：【第三场考试，与我的线索不符，那么我们的线索中一定有一个是假的，系统你说对么？】

系统：【……啊这】

沈柯听出了苗头：【我认为我要提供的线索或许有问题，统子不打算解释解释？】