但在玉大，小景教授并不会这样揣测自己的学生。

“它很有意思。”王洛茜说，“我小时候就玩过冰雹的数学游戏，现在有机会，我就想更深入的了解它。”

景长嘉点了点头，又看向一直安静的郑远岱：“你呢？”

“因为它又简单又复杂。我认为找到它的规律，可能会让我们拥有一种新的数学。”郑远岱说着，悄悄地观察景长嘉。

“新的数学”这种话也太大了。换成任何一个老师，她都不敢开这个口。

可眼前的是嘉神，是小景教授。面对着他的温和从容，郑远岱不知道怎么就讲出了心里话。

这话一出口，她就害怕小景老师会骂她。

可景长嘉只是沉吟了一会儿，才点了点头。

两个学生完全不一样的原因，倒也算是殊途同归。

他抬眼看着她们两个，问：“你们打算用多少时间来结束这个论文？”

“四年。”两人异口同声，“这四年我们都想在这个问题上钻研下去。”

“好，你们只要能坚持下去，我这里是没什么问题的。”景长嘉想了想，又说，“但我想你们也应该清楚冰雹的难度。数学家们算了五百亿个数，最终利用计算机算出了它的变化路径。但实际上我们距离它的规律，依然非常遥远。”

“你们这四年的时间，可能永远都会困在（1X3+1）/2的4，2，1循环里。”景长嘉严肃地看着她们，“你们可能直到毕业，都得不到来自冰雹的一丁点的回应。就算如此依然想做冰雹吗？”

两人对视一眼，同时点了点头。