回答和不回答本身就是对立的。

而老师的相信是否可以说明，在老师提问有关学习的问题的时候，学生可以进行回答？

因为在课堂上，老师永远都需要教导孩子，老师不会在知识上设下陷阱，如果真的不能回答老师问题的话，那么在校的学生，没有一个能活着回到现实。

陈沉决定赌一把。

以他的生命为代价，为所有人铺路。

他重复了老师刚刚说的话，并且讲出了老师教他们的内容。

老师让他坐下了。

身后有人拿笔戳了他一下，陈沉身后坐的是封宴，他们今天特意选在了前后桌， 就是为了有事情方便沟通。

封宴发现了，只要这些规则在一定的限度内，他们没有超过规则的底线，他们就有机会活下来，从中找出生路。

陈沉坐下来后，封宴打算冒一次险。

他急需证明一件事，他要搞清楚，陈沉没有出事的原因究竟是因为规则的漏洞，还是有假规则的存在。

一连三次有人捣乱课堂，席司不高兴地蹙眉，转瞬来到封宴身边，戴着黑色手套的手按在封宴的肩上。

老师的手，很凉，不像人的体温。

“这位同学，你是有什么问题不懂吗？”

席司一字一句、面带笑意的说道。

封宴镇定自若，他已经做好了打算，“老师，我能问你一个问题吗？”

席司微笑：“当然可以，教导迷路的学生是我们的本分。”

封宴：“那老师，在你们的课堂上，我们可以回答你们问我们的问题吗？”

席司瞳孔一瞬间黑了许多，“规则是不可逆的。”