年岁见长，他亦是褪去了残余的青涩，英俊挺拔，看起来再无半分稚气，只是这一开口就立刻漏了陷。

“你可省省吧，”

昭宁也不起来请安，“也不知道那孝经跟你有什么渊源，没事就想起它来，非得叫人抄一抄才舒服！我可告诉你，你乐意抄了去祸害额娘我不拦着，但我可不想看那个，你少欺负玄烨。”

“我欺负他？”

顺治挑起眼睛，“那小子才搬到阿哥所几天，就闹得鸡飞狗跳的，今儿师父来告状，说他说问为什么我们要围着太阳转的，而不是太阳围着我们转。”

昭宁略心虚的缩了缩脖子，强辩到：“日心说的理论不是早就有了吗？要不你叫他去问问汤若望。”

“你说的很对，所以我直接叫汤若望去学堂任教了，”

顺治走到昭宁身边坐下，抢走了她还没喝完的半杯茶，“我倒是不反对玄烨多认知一些西洋的玩意，但如今他还是要以打基础为主，先将经典都学通才行。”

顺治自己年幼时因多尔衮的强权，并未能好好读书，后来他一边求学一边理政，吃了很多辛苦不说，还做了不少不合适的决策，后来虽尽力弥补，但终究留下不少遗憾。

故而他十分重视阿哥们的教育，福全和玄烨都是四岁开始启蒙，五岁就搬进阿哥所，每日到学堂听课。

福全本就憨厚，让学什么就学什么，虽然进度不快，但胜在踏实，可玄烨却太过灵动，总是想去探究课业之外的知识，顺治担心他好高骛远不肯踏实求学，故而对他的要求更加严格，但却依旧拦不住儿子的好奇心。

“堵不如疏，玄烨精力充沛，你非要他按照福全的进度学，他自然觉得无聊，”

昭宁给顺治递了一块茶饼，“只要不耽误正经课业，他愿意多学难道不是好事吗？前两日他还跟我说想学跳舞来着。”