金原本失落的双眸在听到了这句话之后又瞬间充满了希望。

叶玫扬了扬猫猫头，对此刻金的目光很是满意。

激发学生对即将要学习的东西的兴趣，让他们热爱学习，主动学习。

“虽然你长不出尾巴，但用这个鱼竿也能够钓起来鱼。”他用尾巴钓起来的那条坏鱼，完全是个意外。

是因为鱼太坏，不是因为猫猫太厉害。

“你把抓来的蚯蚓，穿在鱼钩上面，然后把鱼竿放到水里。”叶玫指挥着金进行下一步的动作。

金抱起蚯蚓罐子，拿着鱼竿，跟在已经向前跑过去的叶玫身后，一同到了大树底下。

上方，木菲已经插好了花 ，手里面拿着一本书正在看着。

她看一会儿书，又看看下方的一猫一人，脸上的笑容没有停止过。

大树下面，金已经把鱼钩放到了河里面，根据叶玫的说法，聚精会神地盯着水面。

他们在鱼竿上面绑了一根草作为标识，当鱼钩被拽下去的时候，浮在水面上的草也会随之晃动。

这里的河水比之前他们抓鱼的地方还要深很多，水里面还有不少的水草，让人看不清河底的样子。

叶玫蹲在旁边，让系统把那本幼儿识字拿出来。

【系统这是你的《幼儿字典》】

书籍出现在了叶玫的面前，很复古的封面。

封面上面，就像是印刷防伪标志一样，印着一个熟悉的猫爪印。

上书他能看得懂的《幼儿字典》四个大字。

说实话，他从未想过，xx字典这种听上去很高大上的名字，在系统这里也能够如此没有格调。