连雾似乎很?是好奇下午的任务，一直仰头眨巴着眼看?工作人员手中的任务卡。

工作人员对她笑了笑，然?后看?向自己手中的任务卡，念到：“这次的任务比较有意思噢，而且也是我们第四?期直播的最后一个任务了。”

“邀请我们的嘉宾为不同宣传对象拍摄一条宣传视频。”

连雾听完后不解地看?向哥哥，对方当即解释道：“平常我们用手机可以拍照也可以录视频，像你?看?的动画片就?是几十分钟的长视频，所以当然?也有几分钟的短视频。”

他尽量用着更简单的表达方式，确保妹妹可以听懂，终于连雾点了点头。“雾雾明白了，雾雾是要?去拍动画片！”

工作人员当即夸赞，“动画片也是一种方式，连雾小朋友也可以拍自己和家人朋友。当然?无论时间长短无论拍摄形式和视频种类，只要?最终能达到宣传的目的就?好。”

“宣传什么。”邬朝抬眸看?过去。

“这次又要?请上我们的老朋友！让我们继续来抽盲盒吧～”工作人员将熟悉的盲盒放在桌面上，示意嘉宾可以开始抽取。

连雾抽出一张：

“保护动物。”工作人员读完上面的字后点了点头，“这是个很?好的宣传方向！”

“规则是以任何动物之一为对象进?行?宣传都可以，只要?最后宣传保护动物的主旨目的达到就?行?。”

工作人员说完后将任务卡和纸条递给?嘉宾，“任务截止时间是明天中午之前，也就?是我们直播即将结束的时间。到时候小朋友和家长需要?把最终的宣传视频发?给?我们，然?后由我们发?布到官网上由观众进?行?投票。”