“而且他没试过和同龄人的集体生活。”外公说，“来上学，学没学到东西另说，主要是想让他学会与人相处，多几个同龄的玩伴。”

“他以前精神状态不好，现在?基本痊愈了，但我?们依旧怕他的病情复发。”外公接着说道，“这个问题，我?们在?家里讨论过很多次，最终想了个折中的办法。”

“我?们想先一个星期上两三天学，让他慢慢适应学校的生活后?再做打算。”

“我?希望他读的班级氛围亲和温暖，同学开朗友善，不搞小团体。”妈妈说出了她更关注的点，“我?家孩子?不需要搞特殊对待，但也?不能亏待。”

篮球赛在?如?火如?荼地举行着，哨声时不时响起，围在?球场边喊叫的人比两小时之前翻了一番，森芒隔着几百米都能感受到那边的热气和汗味。

他默默地走远了十几米。

葡泸一小很大，除了有?三四个篮球场外，还有?一个足球场和400米跑道，两旁种着臭椿、栾树和木槿，拐角边上种着一棵三层楼高?的银杏。

几个男孩坐在?升旗台的阶梯上打着游戏，其中一个的右手臂上打着石膏，精神不振，抬头望了他一眼。

森芒正想转身离开，被人喊住了。

自?己第一次来这个地方，没人认识自?己，肯定是听错了。

“芒果！”打石膏的男孩见森芒没应他，又?重复喊了一遍，“芒果！别装没听见，喊的是你！”

森芒还是没理他，男孩急了，丢下自?己的手机，“不是和你道过歉了吗，你怎么?又?不理人！”

“上回对不起，以后?不和你打架了。”男孩又?道了个歉，语气有?些开心，“你怎么?在?这里，你也?转学到这间学校了吗？”