“什么型号的？”现在都顾不上夸学生，童教授第一反应就想知道设备的型号。

“型号还没有确定，但我提出的要求是必须得是准数字微波通信设备。”对现在的种花家来说，只要跟数字挂钩就可以，低配或高配不重要。

“你怎么谈下来的？”真要那么好答应，也不至于把微波技术研究冷落这么久。

“设备引进后，两年内咱们要从研究技术突破到研制设备使用。”

说到这个南曼也没有心虚，因为她是根据现在科研团队的整体实力做出的承诺。

果然，听到南曼这么说，童教授也没有怪她自作主张。

反而是非常冷静地在心里估算了一下最近的研究进度。

“年底之前，咱们得把能用的磁控管弄出来。”虽然之前也弄出过磁控管，但如果要搞准数字微波技术，大功率的磁控管制造就绕不过去。

“嘿嘿，我也是这么想的。”

能搞到先进设备的机会就这么一次，错过了可能就要再等个好多年。

“要搞数字微波，就得学习编码，项目组数学人才不够啊。”虽然还没有见到上级的通知，但童教授相信南曼在这种问题上不会无的放矢忽悠他。

所以他现在要考虑的问题就是去挖人。

还有一点，对于为什么要搞数字微波这个问题，童教授心里也有自己的猜测。不过这种问题不能拿出来问，不然就是拉着南曼一起犯错误。