那时候衡宁正在刷题, 抽空瞥了他一眼, 是个一看就不讨男生喜欢的类型——长相有点儿太清秀文弱了, 乍一看像是个漂亮的女孩子, 胆子也小小的, 很好欺负的样子。

但衡宁没那闲心去欺负人, 反而觉得他长得挺好看的，或者换句话来讲，第一次进城里，和这样弱势的人相处, 会让他心里的不安全感少很多。

那时他还在做题, 脑子里没空想那么多，便也没顾得上初见的礼貌, 就看对方小心翼翼凑过来, 紧着嗓子跟他打了个招呼：“你好……我叫温言书……”

衡宁正刷题刷得上头, 忍着被打断的痛苦伸手推了推眼镜：“嗯。”

低下头把断了线的思路重新串起来，才不咸不淡地自我介绍道：“衡宁。”

那孩子瞬间受到打击一般不敢吱声了。

衡宁不用看也知道，这家伙选择坐在这个位置，百分之八十是被老师或者家长强迫的。

第一节课，这家伙就开始上课开小差。

他完全是在无意识的前提下就开始目光涣散了，拿着笔在草稿纸上乱涂乱画，等收回神来发现半节课过去，整个人就开始极度懊悔和痛苦，一会儿就急得满头是汗。

这书念得也太遭罪了，衡宁看得出他有好好学习的心思，可他偏偏自控力极差，这个自我博弈的过程便成了极致的痛苦与折磨。

那时候，衡宁并不想管他的闲事，毕竟他自己的时间都争分夺秒的，便也没管这个成天把自己泡在焦虑里唉声叹气的小同志。

撇开叫温言书不要打扰自己学习之类的话，衡宁第一次主动跟他搭话是在开学后的第三天。