懂了。他肯定是因为要去老师那儿喝茶，才精选母语的。

第3章

贺知野到办公室的时候，高文山还真给他泡了杯茶。

“昨晚没睡好吧？”高文山放下自己的保温杯，把一次性茶杯推他面前，“来来来，坐下说。”

贺知野耷着眼皮子，瞥见杯子里的浓茶水。

“谢谢老师。”办公室没别人，贺知野拉开椅子坐下。

“嗳客气啥。”高文山笑眯眯地看着他。

小伙子很有礼貌，就是一如既往地倦怠又漠然，好像什么事儿在他那儿，都可有可无的。

高文山有时候甚至希望，贺知野能和别的学生一样，没大没小地叫他一声“老高”。

现在这种客客气气的态度说明什么？说明他还没有完全走进学生的内心深处啊！

工作仍需努力。

“……”贺知野被高文山盯得有点儿发毛。

第一节 下课也就十分钟，眼看时间过半，贺知野干脆先开口，“您找我什么事儿？”

“不急不急，”高文山嘿嘿一笑，“我和数学老师打过招呼了，你迟会儿没事儿。”

贺知野：“……”

“是这样……”高文山清了清嗓子，突然觉得接下去要说的话，有点难开口——他想让岑枳和贺知野的同桌关系，临时转正式。

高文山在出（14）班教室前，这个想法还没这么强烈。

虽然俩少年人坐一块儿，看着是挺合适的。小伙子看着都精神了呢！居然第一节 课都没补觉！

他们班同学都有同桌，就贺知野这么好的孩子没有。等以后出了校园一回忆，呀，我那会儿连个同桌都没有，多可惜，多惆怅啊。

但他也知道贺知野的脾气。

小伙子高一刚到他们班的时候，班里人数是双数，他自然想给学生们安排在一块儿，可贺知野愣是没要。说旁边有人会妨碍他上课听讲——听听，尽管进了吊车尾班，还是那么热爱学习。高文山也没强求，就同意了。