时九澜对诚实这一点是很欣赏的，会就是会，不会就是不会，把不会说成会没有什么意义，只会让老师不清楚学生的水平。

他安慰着兔兔：“没事，再来一次。”

兔兔认真的回答着：「嗯！」

时九澜又提出需要了解的问题：“需要运转完整的路线？还是一点一点来？”

兔兔想了想自己的记忆和能力，还是不要太高估自己比较好：「一点一点。」

时九澜明白，然后引动气：“这是第一步。”

兔兔感受气的位置，努力记住：「第一步。」

时九澜引动气开始流动了一段路线：“这是第二步。”

兔兔努力记住：「第二步。」

“这是第三步。”

「第三步。」

“这是第四步。”

「第四步。」

“这是第五步。”

「第五步。」

……

时九澜将气引到了终点：“这是最后一步。”