甚至回到家里也比以前懂事多了，惹得家长们都开心得不?得了，对宋雪莲更是夸上了天。

后来，宋雪莲这一?套积分奖励卡在孩子们中间流行开来，不?久就传到了学校老师那里。

班主任李红听说这事儿之后，瞬间就对这套奖励卡提起了不?小的兴趣。

要知道她平时一?管理就是整个?班的孩子，有时调皮起来真是让她心力交瘁。

如果这东西真有这么?好的效果，那她可?得第一?时间向?这位家长学习！

这天正好宋雪莲来学校送孩子上学，李红可?下?逮到机会，抓住对方就一?顿询问。

好说歹说，对方才答应帮她也画一?套出来。

宋雪莲本来只是想借此?感?谢老师在学校的辛苦付出，结果这一?画倒好，奖励卡的机制瞬间就在学校的老师圈里流行起来。

一?传十十传百，其他老师也都对此?颇感?兴趣。

后来传到校长耳朵里，徐校长本来就对这东西挺感?兴趣，一?听是宋雪莲的主意更是提起精神，当?即表示请宋雪莲来画样本，打算跟出版社合作?出版一?套。

===第101节===

宋雪莲本以为她随随便便鼓捣的东西人家肯定不?愿意出版，没想到在徐校长的大力推荐下?，人家还真觉得这东西有市场给同意了！

全凭一?张会忽悠人的嘴！

收到消息之后，宋雪莲心里还挺激动的，她这次的样本画得非常认真，还特意在每张卡片的背后还加入了数学公式和语文字词的一?些知识点，方便孩子们学习。

她本来也没指望这东西能有多高的销量，只是抱着认真的态度完成了样品。

没想到这套卡片一?经出版，就受到了很?多学校教?师的一?致好评。

身为同行老师们都懂得那种被孩子逼疯的痛苦，可?有了这东西，管理起来就容易多了。而且奖励出来的孩子比训斥出来的学习效率明显更高，也更有兴趣。

孩子们学得开心，老师教?得也舒心，何乐不?为呢？

……

宋雪莲去接孩子放学的时候从李红老师那里得到了出版社的消息。

“雪莲同志，你真是太厉害了！”

“听说你这卡片销量特别好，出版社那边都快爆了！一?直不?停地加印，都已经售空好几波了！”

“徐校特意提了一?句，说是光这次的稿费就三百多块钱，过两天就能给到你手里了！”

宋雪莲都愣住了，“啥？这，卖了这么?多？”

……