席舟听见了，抬头见是温随，对他弯了弯唇角，“昨天都没能好好招呼你，怎么样？比赛看得还可以吗？”

“嗯。”温随浅浅应了一个字。

席舟早就习惯他的寡言少语，“那我当这是评价很好了。”

温随竟然没想要反驳他的王婆卖瓜，反而更走近些，席舟又道，“后来没顾上问你国旗的事。”他指向教室墙的正上方，“你看那边。”

那里也贴着一面红旗，比随风舒展时看得更清，四颗小五角星正对大星，颜色令人联想到团结和光明。

每间教室都有，温随以前注意过，但不知其中含义。他以为席舟这么在意，会又跟他确认，问他是否还记得之类，可席舟却没有。

他注视着墙上的那面国旗，神情仿佛回到昨天的升旗仪式，“五星红旗是我们国家的象征和标志，比赛前升国旗奏国歌也是为了表达对祖国和体育精神的敬畏，再往大了说是在孩子们心里树立目标，若是有一天进到世界赛场，能让国旗在领奖台上升起，将会是莫大的荣耀。”

温随没说话，他确实听进去了，只是还不太理解，那所谓的“荣耀”。

席舟收回目光，看了眼温随，了然地笑笑，没再继续这个话题，抬起自己手里的弓，“下节课有几个特别小的新学员，所以需要重新调弦距。”

他说着继续专心做这件事，温随观察片刻，环顾四周，最后走到箭靶墙前。

掉了一地的碎屑，羽毛、靶纸、海绵垫的絮末，还有散落的箭头、箭尾，这些应当是助教来清理的，可方助教和韩助教都不知去了哪。