许鹤站上一号位，再次接过二裁判扔过来的球，用力朝着地面砸了一下。

对方暂停的目的昭然若揭，无非就是为了打断发球人的手感顺便嘱咐寻找应对策略。在球员连续发球得分之后暂停是碰到强力发球后的唯一办法。

如果徐教练以后经常使用强力接应体系，那么他就常常会在开局的时候站上发球位。

这样一来，对方为了他的发球而暂停的情况应该会频繁发生。看来以后要尽量做一点对抗暂停的手感保持练习。

哨声响起，许鹤没有立刻发球，他拿着排球在手里搓了几下，直到在心里默默数了三秒才开始抛球跳发。

l省省青队所有人都没想到许鹤刚上来就玩心眼。刚刚暂停的时候就听教练说许鹤在亚青赛上曾经用延时发球来搞南韩心态，压着发球结束的八秒时间跳发，也做好了应对准备。

大家都在心里数着秒数，准备到八的时候就去接！

可谁想到刚数到三许鹤就发球了！

带着强旋转的跳发球没有人能反应过来，排球咚地一声砸在球场后排。

ace！

许鹤再次发球无接触得分！

3:0！

三分了！

许鹤甩了甩手腕，这种力度和强度的大力跳发对于他现在的身体来说还是有一定的负担。

因为正在发育阶段，所以他的骨骼还没有闭合，这种需要精准控制的球对于他手臂关节的负担格外严重。

许鹤再次抛球跳发，手腕的酸胀感让他的击球点偏了点，这球的击球点打在了排球的中下方。

排球没有旋转，被l省的自由人稳稳接起，对面的二传和副攻配合出了一个十分快速的快攻。

比分来到3:1。

竞技比赛之所以有非凡魅力，其中最重要的一点就是双方实力相当，且尊重比赛。

这一球被接了起来，但正因为这球被l省的人接起来了，才意味着接下来的比赛会十分精彩。

l省省青队终于转了一个轮次，对方的二传转到了球网正中间。

在这个站位下，l省前排只有两个进攻点，二传不是向前传就是向后传，进攻路线十分清晰，十分容易被拦网看破，这是这个站位的弊端。

但这个战术阵型也有一定的长处，因为二传站在正中间的时候传球距离更短，很适合打快攻和得分。

l省发球。

对方的跳发确实也很强，但由于没有被故意加上旋转，所以陈明昊接起来的时候只是发出了“咚”得一声巨响。

他接球瞬间，手向右后侧摆开，用一个站桩的摆手的姿势直接卸去了这个跳发上的所有力道。