“来自山西太原。”

“是的，学生是太原人。”

“工科第一。”

“学生不才，本以为自己掌握了不少，考完试进入学院，看了《物理小识》、《天工开物》这些书，才突然意识到自己以前掌握的非常浅显。”

他说的《物理小识》是王徵写的，里面叙述了关于光的色散、反射和折射，关于声音的发生、传播、反射、共鸣、隔音效应，关于比重、关于磁效应等诸多问题的记述和阐发。

这些都描述得非常出色。

王徵也是明末著名的科学家，他现在被崇祯派去陕西和史可法在执行新政呢，他负责的是水利局的事情。

不过他有不少著作，在北京大学建设的时候，这些书就被崇祯派人印刷了出来，放在北京大学图书馆里。

这里的学生想要看，都可以进去翻阅。

崇祯问道：“你为何会有这番感悟，是什么原因促成的？”

魏清欢道：“学生家里世代为工匠，学生小时候就跟随父亲一起学习手艺，学生知道有些东西该怎么做，但不知为何那样做，也可以说，明悟的不深，学生看了那些书之后，才彻底知晓。”

工匠在古代的地位其实很低，而且是世代相传。

例如后世的“施”这个姓，其实祖上就是工匠，一代代传下来的。

而魏清欢这样的工匠家庭，学的东西都是父亲的经验总结，但一个人的经历是有限的，即便几代人的总结，依然是有限的。

可能会更专，但不会更广，或者说知其然，不知其所以然。

而像王徵这种明末的科学家，他们已经在研究物理原理了，虽然相对于后世比较浅，但已经入门了。

这就是科学家和普通工人的区别。