两位同学面面相觑，“网上怎么定制啊，没试过。”

其实2009年某宝都开始搞“双十一促销”了，网络购物这时候已经比较流行和普遍了，只是在年轻人中更火热一点，对中学生和他们的中年父母来说，还是新鲜玩意儿——知道网购但没试过，更不可能考虑定制这种操作了。

最后还是秦以安接过了这个活，找系统分分钟就可以解决，实在不必为难同学。最终她定制了个，大概61520公分大小的白色塑料箱，下拉式设计方便拿取，密封保持干净卫生，背面纳米胶可以粘贴上墙，系统定制价格9.9米，被秦以安讲价讲到8.5米。

秦以安本来是不会讲价也没有这个习惯的，但是自己的钱花了也就花了，学校的钱感觉一分不能浪费，就试着说便宜点，结果还真的有用，商家甚至给她提供了发-票。

因为方便又直接在系统里印制了设计好的标志物，贴到定制好的箱子上，一个简单的“互助箱”就制作完成了。

随后秦以安又把所有费用做成了表格，有发-票收据的全部收拢到一起，没有的在表格中做了说明，共定制12个箱子，花费237.6元。

到周五中午的时候，秦以安拿着做好的样品、费用表、剩下的资金和准备好的宣传方案，敲开了校长办公室的门，请校长审阅，表示没问题的话今天下午就可以全部安装完成。

校长很惊讶他们的效率，把秦以安狠狠表扬了一番，说的她很不好意思，因为这事儿对一个成年人来说真的太简单了。

秦以安也不知道“互助盒”到底能不能起到实际作用，能不能在同学们中间良好运转，但如果不去做的话岂不是更不知道？哪怕只能帮助到一两个人，它也是有存在的价值和意义的吧。

这件事之后，秦以安发现这周她的系统任务里，“人际”下面的“团队合作”和“领导力”两项每天都是满分，看来系统也很认可她的工作嘛。

又是周五大家一起放学回家，秦惜卿突然说：“你们不是说早上去河滨公园跑步锻炼吗？到底啥时候去啊，去的时候叫一下我呗。”

这件事确实提出很久了，但是周末大家都犯懒，没人组织提议，大家渐渐就忽略了。

秦以安想了想，“择日不如撞日，就明天呗，我们早上7点半各自从家出发，跑步到彩虹桥那里集合，可以吗？”

几位同学都住在河两边，彩虹桥是个比较接近中间点的标志物。

翟清妍立即附和道：“好啊好啊，咱们可以各自跑步过去，然后到那练立定跳远，然后带上政治历史的书，训练完还可以在那背书。”