当然这也跟秦以安从小到大，一直使用着笨拙的学习方法有关。背单词就完全靠把字母一个个念出来，至于它的含义、用法，是不去深究的。

c省教育资源不发达，教育理念也比较落后，中高考都是不考口语的；听力试卷上有，但是不算分，因此学校也不重视。

从小一直学习哑巴英语，全靠死记硬背，每天能听到英语的地方仅限课堂，老师发音可能还不标准。翻开英语书，附带的光盘还贴在课本的最后，没有拿下来过，自然也没有听过了。

同学们中英语好的那些人，要么是从小家里重视，从幼儿园就开始上培训班，听得多说得多用得多；要么是非常认真努力，吃饭睡觉都拿着单词课文不停的背。

所以说到底，还是要归结为秦以安自己的学习态度问题。因为讨厌背这些，每个单元都是应付一下老师的听写任务，不会去主动复习巩固，没有自己下过硬功夫，也不会去做额外的阅读，自然成绩不怎么样。

至于如何提升，最好是把自己当做一张白纸，完全从头开始学。

从最基础的音标入手，学习最准确的读音。之后从初一课本开始，每天复习一个单元的单词、语法和课文，将单词、语法放到具体的句子和文章里学习，并根据遗忘规律，利用碎片化时间，不断练习和反复复习。

秦以安想到后世层出不穷的资料和课程，还有随时随地能学习的各种电子设备，系统可以买到这些学习资料吗？应该可以的吧。

还没来得及研究就下课了。

第二节是体育课，体委徐浩呼喊几个男生跟他去拿器材。秦以安下楼的时候，就看见几个同学拖着军绿色的垫子往足球球门下面放。

他们学校的操场非常寒酸，跑道只有250米也就算了，操场连塑胶跑道都没有，跑道上铺的是煤渣，跑起步来脚下会扬起一阵黑灰。足球场的草皮明显压根就没打理过，只有稀稀拉拉的几根草，球框也都斑驳生锈了。

一个黑脸平头，肌肉发达，一看就不好惹的男老师站在球框边上，猛地吹了一声嘴里的口哨，“18班的，都过来集合！”

同学们开始稀稀拉拉的排队，歪七扭八的站着。

“从今天开始，咱们就要训练中考体育加试的内容了。你们不要觉得体育不重要，咱们体育加试——30分。这个分数不难，但是今年咱们满分的标准又提高了，还是需要大家都好好训练的，我希望咱们班同学每个人都拿到满分！”体育老师的声音很是豪迈。

同学们中间泛起了一阵骚动，明显对未知的体育训练表现出抗拒的情绪。

老师举起手，压下大家的议论，“不要着急，这节课咱们先来个摸底测试——女生800米、立定跳远和仰卧起坐，男生是1000米、立定跳远和引体向上。

现在，女生先去旁边热身活动一下。

全体男生，站到这条线后面起跑点，快点快点，动起来。”

说着用脚点着煤渣跑道上，一条用石灰洒出来的歪歪扭扭的白线，伴着同学们的哀嚎声，从裤兜里掏出秒表，一副就要开始计时的样子。

不等男生们都找好位置站好，一声“预备——跑”的命令很快响起，站在前排的几人飞速冲了出去，后排的人却是跑的不紧不慢。

女生们则或坐或站，一边看热闹一边担心待会儿自己要怎么应对。