纤弱的少女站在巨大的、血红色的心脏前，她的腰间有两枚神之眼，一枚散发着莹莹亮光，另一枚却失去色泽，黯淡无神。

…………

大雪覆白头，走来风雪中的少女怀中抱着一个婴儿，她用披风为婴儿遮挡风雪。恍惚间，霁月对上了她的眼睛，银色的、与周围的风雪融为一体的眼睛。

把玩着手中莹润的小球“看来你好像可以储存人的记忆呢。”

想了想，霁月决定将小球放在一个精致的小匣子中以后不如就将你叫“阿加雷斯”吧。

衣清川以前并没有和小孩子相处的经验，看到室友给自己推荐了这样一份工作。她做的第一件事就是先去拜访孩子的家长——甘雨，询问她要教的是怎样的一个孩子。

甘雨初时面对衣清川是极为警惕的，人偶想要取代创造者虽然少有，但并不是不可能发生。

但真见到其人时，甘雨微微放下心来，原因无他，衣清川的气质柔和，莫名的和甘雨在很多年前在某场祭典上远远一瞥的尘之魔神——归终，重合在了一起。

得知霁月的基本情况后，衣清川觉得俗世的一些书籍可能已经不太适合霁月。当她言明要孤身一人前往奥藏山，甘雨的眼中满是不赞同，衣清川晃了晃手中的岩属性神之眼“放心吧，我并非没有自保能力的凡人。”

等见到霁月的时候，她正在石凳上坐着，周围的景色很是熟悉，是梦中一晃而过的画面吗，快的让人抓不住。

是只很可爱的幼崽呢，尤其是她奶声奶气的问衣清川“你就是我的老师吗？”

衣清川点头“我名衣清川，你不必唤我为师。”

“师者，传道受业解惑也”

“我自认学识不精，一声师者未免也太高看我了。”

霁月点头，继而反问“所谓达者为师，我若叫姐姐一声老师又如此呢？”

衣清川叹了一口气“也罢”

“知识现在对你来说更像是一种无用的负担，所以我会教你一些别的东西。”

例如，去漫山遍野寻一株琉璃百合的踪迹。

注意到老师右手戴着一条手链，恰是琉璃百合的样子，霁月疑惑的询问，衣清川看上去有些茫然“许是故人所赠吧，我记得不太清了”