“我没有承担新世纪20班的任何课，让我去叫江波，合适吗？”年轻的老师推脱着。

见她们几个对此事挺上心的，不就叫来一个学生，询问几句话吧，多容易的一件事，但是真轮到自己出面的时候，都推三堵四的了。

“还是我去叫江波吧，我是他的班主任。”彭老师说着起了身。

移出办公桌后，转动着身体，走了二十多步，便到了走廊，往左弯，行走十几步，到了楼梯间，下了一层楼，便是学生的教室。

彭老师站住了，往走廊两头张望了一会，看到了周通，从教室里跑了出来。向他搭了搭手：“周通，你过来一下。”

周通听到了喊声，马上立住双足，朝传来声音的方向瞅到了是班主任，接着跑着步上去：“老师。”

“你去通知江波一声，马上叫他到我办公室来一下。”彭老师对着周通吩咐道。

“好的。”周通回应了一声，赶紧着转过体，往回小跑步而去了。

第一百六十一章 下几站

对于不知内幕的三个女老师来讲，一个学习成绩平平，又没有什么体育特长的学生，凭什么会被选中送往国家一流的体育大学呢？引起了一些老师的质疑难解，于是有了多种推猜……不知哪一种是对的，因此找来了江波，想通过一番询问，从中找到答案。

等彭老师回到办公室，刚一落座下来。

门外有喊声：“报告。”

在办公室里的四个女老师，抬的抬头，扭的扭脑，往门口望去，只见气喘吁吁的江波就站在门口。

彭老师看到后，向他搭了搭手：“快进来。”

紧跟着江波小跑步进了来，正时，外面响起了“叮呤——”似波浪冲击的响声，听到上课铃后，江波有种欲侧身转体的动作。

彭老师赶紧叫住了他：“江波，在教室，跟在这里一样。”

江波一听有些紧张了：“老师，我的作业，是不是做得很差？需要重做吗。”

“不要想那么多。”说着，彭老师将目光转向那大点年纪戴着眼镜的老师，说道：“是你的数学老师，找你谈话。”

江波口里念着：“原来是数学老师，我的作业完成得差劲。”

“我不知道。”彭老师回道。