江波看到崔勇进，缓了一点冲动的劲，说道：“崔哥，武老师要陪我们一块训练。”

崔勇进对着武老师只是“嘿嘿”的笑了两声，再没说另的话。

在后面的李显道：“有老师陪练，好呀。”

在体育老师的带领下，几个男生回到了他们的练习原地。猛男队五个人面对北面的网栅，从左至右起，崔勇进、江波、李显等五个男生成一字排开立着。然后，体育老师后退着，在他们的对面相距十五六米处停住。

武老师转动着头，发现了草坪上的球，跑过去从地上拾来，随后回到原来的位置上，笔直的站着，将目光扫视对面的学生各一下，接着说：“同学们，在开练之前，我给你们重温一下足球训练的步骤和要令，第一步是如何传球——”

首先五个人站立得昂首挺胸的，不一会变成歪七扭八的了，特别是江波，肩膀上似乎压着干斤重担，先是硬撑着，慢慢的扛不住了，随着头一歪，随之上身也倒向一边了。

“江波，”武老师见后喊道。

“老师，怎么啦？”江波不知所措的回了这两句。

“练习，还没有开始，你就晃什么身体。”武老师严厉的喝问道。

“老师，就抓紧时间训练吧，另那么多的，多的讲解。”江波喃喃自语的。

“没有老师的讲解，你们就不懂体育运动中的一些动作要令。”作为一位对学生要求严格的老师不会因学生们低落的情绪，而改变自己的态度：“你们知道什么是要令吗？”

没有一个同学回答，不是转着自己的头，看看一边其他的队友，就是目瞪口呆的望天兴呗。

“这，之前，我跟你们讲解过，现在都交给了你们的老师了。”武老师见到他们提不起精神来，接着继续说：“我也不讲解什么是要令啦。也来讲解什么是传球和传球的技巧，需要通过反复不断的练习，才能不断的提高自己的各种技能。”

江波一听，脸上露出了笑，道：“我知道什么是技巧，老师，我们赶快加紧训练吧。”

“先盲目的训练，那是为了好玩。”

“体育本来就是好玩。”江波喜皮笑脸的，当察觉到老师的颜面：“还能锻炼自己的体质。”

“有什么好玩的，累死人了。”李显接上话道。

武老师听到了学生们刚才发出的心声，是一种厌倦体育课的情绪。虽有喜爱体育运动的，但只是当作一种游戏。在此想纠正他们的态度，但那不是一会儿的功能，因此没有作出批评和指正。

接着继续讲解道：“如果从提高技能中去掌握要令，训练是随意的，但比赛可不是什么随意的事，不但对每一个队员需要高技能水平，而且还要体显一个团体的精神。凭一个人的力量，是不能战胜强大的对手。”