天意弄人，她因为林隽放弃支教，但又因为林隽，下定决心支教。

她也是有心为教育事业做贡献的，可不管怎样，现在她在这里的动机不如当初那么纯粹了，说她卑鄙也好，无耻也罢，她无可否认自己确实有点利用支教的借口寻求喘息的机会。

所以，她加倍地对孩子们好，对村里人好，只要她能做的，她就百分之两百地全力去做。

因为一下子来了两个老师，孩子们很受鼓舞，课程安排也终于摆脱之前杂乱无章的面貌。当地的邵老师带年纪较大的孩子上语文课，温绒教年纪小一些的孩子语文，同时还要带体育课，帮忙照看他们的日常生活。秦谦比较辛苦，因为只有他一个数学老师，他要负责所有的数学课。英语课就比较麻烦了，因为之前的英语老师走了，孩子们的英语课程落下不少，邵老师英语水平惨不忍睹，温绒语文还不错，但教英语……她不敢误人子弟，要知道打基础是很重要的，根基不好，以后会学歪的，于是，小秦老师又挑起了重任。但这样小秦老师压力太大了，村长很希望再来一个英语老师，但这实在是不太可能。

温绒在这里的生活充实得无暇顾及什么林什么隽，这很好。每天早上抹黑就要起c黄，馒头是很香的早饭，护送孩子们上学，忙的时候连轴转，一天都是课，等爬回宿舍，随便扒拉点米饭，强撑着批改好作业，倒头就睡。

但也有两天她比较空，这时候她会到村里给人做帮手。小班有一个叫圆圆的小姑娘，听说爸爸妈妈在前年洪涝时过世了，现在和奶奶相依为命。老人家七八十岁了，没法下地干活，家里唯一值钱的就是两头猪，也是祖孙二人一年最大的收入来源。

温绒得了空就会去圆圆家，帮忙给猪喂食。老人家第一次见温绒提着粪桶的时候，吓了一大跳，一瘸一拐地拦住她，惊慌失措地说：“你是老师哇，怎么能让你做这种事咧！”

温绒劝了她好半天，奶奶才勉强答应让她帮忙，然后每次都坐立不安地看着温绒忙进忙出。

老人家看着温小绒纤瘦的胳膊腿，担心道：“温老师，你提得动吗？”

“没问题的。”温绒握拳，“别小看我，我以前可是玩体育的。”

“俺家圆娃子学习好哇？”