何其：“要不先吃一顿？”

饭菜都送到了，不吃岂不是对不起准备的人。何其在绿木身上留下真气，做上记号，就让寨主安排那些人上来。

绿木见他们要吃饭，本来饿极的饥肠更难受，抱了肚子问何其：“道长，我可以先进盆栽吗？”

何其看看那仙人掌，本想礼貌地问问绿木要不要也吃一点，却被寨主家的年轻老五打断。

“道长别被他蒙骗了！这些盆栽很邪门！”

青年满脸警惕，一双眼因为紧张瞪大，像是丛林里支棱着角的公野鹿。

说着，青年还将讲台上的盆栽挪转过来。

只见原本平平无奇的绿植，竟长成了……一个定理。

盆栽的顶端，先有两根枝条平行，而后细小的枝蔓，勾勒出同位角。何其之所以能一眼认出，是因为勾出同位角的枝蔓还是另一种颜色，非常明显。

不过盆栽长成公式定理，说邪门，何其觉得是挺邪门的。

所以何其瞪大自己通了灵的眼睛，仔细看了三遍，才敢开口：“我看这盆栽没什么异样，就是长得怪。”

“怎么可能？这批盆栽是我之前送来的，没有长得这么奇怪的！”青年梗起来脖子，神色很不服气。

何其看着他：“同位角相等，两直线平行。”

上课肯定没有认真听讲！

绿木窘迫得脸都有些红了：“我没对盆栽做什么坏事，三班的数学不好。”

寨学作为寨子里唯一的学校，有部分初中生也在学校里上学。若是成绩不好，到了外面很容易跟不上。绿木发现自己可以让这些盆栽换样子生长，就动了些手脚。

不过他有些怕事，盆栽有公式定理、或易错字的一面，都是朝着窗户外的。像是讲台上这一盆，也是朝着不容易被发现的方向。