小八特别高兴,又说还要画蝴蝶酥,芙蓉糕。
桃桃问,能不能把黑芝麻糊也画上,小八说好啊。
小七想画他的右右上去,小八也说好。
一时间,教室里都是嘻嘻哈哈的笑声……
等沈悦这边介绍完风筝的样式,孩子们就一窝蜂涌到了绘画区。虽然是涌过去的,但是等到了绘画区,却是很有秩序得站成一排,远远得商量和挑选着自己喜欢的风筝。
正好九个孩子,有九个样式,燕子的,蝴蝶的,菱形的,长长的小青虫等等等……
孩子们兴奋得讨论着自己想要的风筝。
桃桃最小,沈悦请桃桃先选,桃桃选了那只蝴蝶的风筝。小六眼中忽得有些泄气,她刚才就看好了那只蝴蝶,也想好了搭配的颜色,但是桃桃先调走,小六淡淡眨了眨眼睛。
沈悦远远看着,没有上前。
小六在尝试慢慢说话,也要慢慢克服不主动同旁的孩子交流的习惯,眼下,沈悦是见小六很喜欢那只风筝,但风筝被桃桃要了去,若是换成桃桃,桃桃会主动找人交换,或是撒娇,或是拿东西交换,但会积极表达自己的情绪和意愿。
但小六大多放在心里。
稍许,许是看到沈悦目光的缘故,稍稍迟疑了些。
沈悦远远用手语比划着 —— 你可以尝试,做自己想做的事,试试看?
小六目光微滞,还在犹豫着。
沈悦朝她竖了竖大拇指,示意她,可以做到的,不怕。
小六深吸一口气,还是上前,轻轻扯了扯桃桃的衣袖。