如果是成绩好的抱团，成绩差的组队，那学渣是基本放弃治疗了。

“压力有点大啊。”何梅说：“学校能保证每个学生都有这种抗压能力吗？”

缪想北喝着专门给他准备的甜汤，似懂非懂地听着他们的对话。

何梅琢磨了片刻，从包里取出一张名片，递给池砚，说：“我朋友介绍了一家教育机构，这个老师是机构里面最好的，教过许多……呃……高三生，你要是需要，我可以让他过来。”

那张名片上印着的‘高级教师’四个字，几乎盖过了这个老师的本名。

池砚怀疑说：“高级教师能给人上门给人当家教？太掉价了吧。”

财大气粗的何梅，拿出了一张银行卡，说：“只要钱给得够，什么人请不来。”

俗不可耐。

池砚嗤之以鼻：“妈，你有这钱干嘛给别人？给我多好啊——正好，我这里有个现成的，长得好、智商高，保准好使又实惠。”

何梅睨他，问：“谁啊？”

“小余啊！”