到了课程快结束的时候，他终于忍不住了，轻咳了两声说道，“上节课让大家回去写一写对《林中》剧本的感悟，有人写了么？”

虽然这话是对所有学生说的，但是杨怀勇只看向张重的方向。

张重则有些奇怪，因为对《林中》剧本的感悟，是上周四的影视剧本写作课说的，而现在是剧作理论课，这位杨老师讲课都能讲串？

不过他还真写了感悟分析，就夹在他上课带来的笔记本里面。

见到杨怀勇炯炯地盯着自己，张重也没有提醒他串课的事情，将自己写的感悟从本子里面抽出来，对杨怀勇晃了晃，表示他是写了的。

杨怀勇看到张重举起一张纸，双眼放光，也顾不上形象，从讲台上跑下去，快步走到张重面前。

“这位同学，既然写了，就交给我吧。”

人都走到面前了，能不交么，张重眼皮抽了抽，将自己的“作业”交给了杨怀勇。

后者如获至宝，将那张纸捏在手上，回到讲台后准备打开看的时候，又想到什么，象征性地对台下问了一句，“还有其他学生写了么？”

没人回答，杨怀勇一副早就知道是这样的表情，“好，那我们继续上课。”

这节课很快就结束了，等到下课铃响起之后，杨怀勇就夹着书本走出了教室。

张重也没有逗留。

开车直接去了幼儿园把芃芃接回去，等到父女俩回家，张重准备做饭的时候，又接到了方兴凯的电话。

“张老师，这次是个好消息。”

电话刚接通，方兴凯兴奋的声音就从手机里面传了出来。

“什么好消息？”