“再弹一遍就去。”

就当陪陪小孩子了。

【支线任务：教导第一个学生对课程的兴趣度进程(67/80)】

瞳孔泛着浅淡深褐色的男孩子，似乎没预料到他的老师答应得这么干脆，还以为要再加用什么说辞骗一骗。

辛莫倒是没有别的想法，看着男孩子驾轻就熟地把前几行顺畅地过了一遍，随后将遮尘布盖好，阖上琴盖。

自己的手腕被握住，迫不及待地引着他走出钢琴室下楼。

年轻的教师不太适应，不知道别的教师和年纪小的学生之间是不是这样的相处模式，下楼时都放缓了脚步还好，一旦在平路上，男孩子疾疾向前冲着走的速度简直快让人跟不住，随着手腕被拉着的频率上下起伏着一跳一跳的，让教师有了自己单薄身体已经不再是可以肆意折腾年龄的错觉——

简直像是以前碰到导师家里绳子都拉不住的哈士奇……

只是刚刚上完学院，手臂并非那么有力气的音乐生确实不太跟得上。

所幸男孩子回过头来看时发现了这一点，眨巴眨巴眼，倒是脚步放慢了些。

视觉效果有点像犬科类在体贴地拖着一只体弱的猫科动物。

不多时就到了一家窗明几净的咖啡厅外部，有植物藤蔓挂在红砖外墙上生长。

两人并排站在门前，男孩子侧过头看了年轻教师一眼，嘴角笑弧弯弯，从隐约的神情能看出他其实对他的教师进到咖啡馆里会是什么样的状况……非常期待。

年轻教师没有看到身旁男孩子的神情，在他的认知里咖啡厅都差不多，也许这家里面多了一两只猫，也没什么差别。

走进其间，坐下后刚点了单，乌发的年轻教师就感觉到手背上传来了毛绒绒的触感。

乌发少年往旁边看了看。

一只布偶猫，雪白的皮毛干净柔软，冰蓝色的猫咪瞳孔漂亮得像一双蓝宝石，此时正仰着小脑袋看着自己。